我们挥手作别砥砺奋进的2018年，阔步迈入华章初展的2019年。2月20日高中英语教研室在张振河主任的带领下精心准备、周密安排，圆满完成长春市高中英语学科集体备课承办任务。

　　王昊、杨忠善校长前往各备课场致欢迎词。王昊校长分享了目前我校培养外语人才的方向，强调外语的学习重在思维的培养。国家需要培养具有全球胜任力的外语人才，因此常规英语教学是十分重要的。望全市英语教师共同努力，使课堂更加有深度，有温度。

　　此次集体备课基于高中英语新课程标准的解读，深入研究备考策略。长春市高中英语教研员丛闻秋老师组织全市高一、高二和高三教师及来自内蒙古的教师在我校进行了全市集体备课。丛老师带来六位一线精英，她们独到的分享及三位兼职教研员张影老师、陶雪静老师、王怡武老师的精彩点评令与会教师收获满满。

　　高三年级专场

　　我校高三备课组长郑庆菊老师首先以2018年12月25日国家考试命题机构的“掌门人”姜钢的《落实立德树人根本任务，进一步深化高考内容改革》为导入，解读高考命题的思想指导方向。

　　通过对比分析考纲变化部分，解读高考趋势、总结高考试题的总体特点。“稳定中求发展”仍然是高考主旋律。

　　随后郑老师结合2016-2018高考真题通过举例子、对比、归纳等方法细致总结了高考各题型(听力、阅读理解四选一、七选五、完形填空、语法填空、短文改错、书面表达)的命题特点、趋势、创新之处和高频考点，如听力音频的细微变化、阅读理解设问方式的创新、书面表达的融合性命题特征等，并对备考方式给出了自己的建议。郑老师的发言对提升备考工作的针对性、有效性有重要意义。

　　长春市实验中学蔺玲玲老师通过对18年典型题目的分析，总结了高考题的特点。之后，蔺老师解析了高中英语学科核心素养的内容及内涵，并尝试将其与课堂教学及二轮复习策略有效融合，使复习方式科学、高效。接着，蔺老师明确了二轮复习的目标并提醒各位教师着重处理好四大关系，使学生能用更适合自己的方式有效学习。之后，蔺老师从词汇、语法、语篇、书面表达：听力几个专题的角度解析了学生在复习时的误区及易错点，并提出了解决方案。最后，蔺老师给出了关于二轮专题的设计、原则及模式的几条建议，在座教师受益匪浅。

　　高二年级专场

　　东北师大附中展鑫磊老师和长春二中周冰晶老师就高二英语学科教学做了主题发言。高二年级由兼职教研员，长春市十一高中陶雪静老师主持。

　　展鑫磊老师结合经典英文儿童绘本《彩虹鱼》的教学设计生动演绎中国基础外语教育的两次重大改革(2011年和2017年)对中学英语教学实践产生的实际影响，关注2017版新课标理念下高中英语课程目标，教学理念和方法的改变，最后理论结合实践，浅谈新课标背景下的人教新课标高中英语选修七第一单元的整体教学规划。

　　周冰晶老师以选修七的第四单元详细的介绍了单元教学设计和建议。本着乐学、会学、善学、志学的目的，把本单元分为四个部分，动中学——词汇教学;读中学——整体阅读;赏中学——阅读赏析;练中学——语法语篇。并一一讲解了具体的单元教学设计。

　　高一年级专场

　　长春市十一高中的张威老师首先从高中英语课程标准解读入手，以标准为依托，进行单元整体内容分析。接下来，她以课程标准为指导，针对单元整体内容进行了五方面的细致分析。讲解中她以人教版必修三和必修四的具体一些单元为例，细致地介绍了单元整体内容的教学设计。她的讲解，对基于新课程标准下的高一年级英语教学具有明确的指导意义。

　　北师大附中长春分校的王旭老师从单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、和单元资源设计等几个方面入手，以具体单元为依托，结合课标、学情和单元主题语境给出了生动有趣的的案例分享，巧妙地将英语学科核心素养融入课堂教学设计中。她的讲座给高一年级英语的备课和教学工作给出了详尽的指导和可操作的建议。

　　每一次释放和接纳都是一次融汇和贯通，每一次“走出去”和“请进来”都是一次展示和提升。长外高中英语教研室在助力长外乃至长春市英语教育教学的发展中不遗余力，长外在复兴发展的道路上，在苦心于“办人民满意的教育”事业中，殚精竭虑。长外人正在凭借着自己的努力和对教育事业的满腔热忱表达着对长外对教育对祖国的深沉热爱!未来一切可期，长外正在硬核崛起!