长春外国语学校

长春外国语(实验)学校 召开初三复课开学工作会议

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  • 来源:校办
  • 发布时间:2020-04-18
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【概要描述】

长春外国语(实验)学校 召开初三复课开学工作会议

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  ​4月16日,学校召开初三年级复课开学工作会议,安排部署初三年级开学准备工作。参加此次会议人员为校领导班子、初三年级全体教师、行政人员。张连峰副校长、杨忠善副校长、赵庆文书记在会议上发表讲话,对初三复课开学提出相关要求。

  

根据上级要求,我校初三年级按照4月20日做开学准备。会上,按照我校工作方案和时间进度,结合实际情况,逐一对重点工作进行任务分解,充分论证各项举措的科学性、可行性,并在此基础上形成我校初三年级开学准备工作方案,确保按时间节点通过验收、如期开学。

  一、张连峰副校长对初三学生、班主任、科任老师提出具体要求

  (一)返校复课的准备

  1.一次动员讲话:明天 线上最后一课

  (1)复课日期和作息时间:4月20日 6:40学生入校。

  (2)复课返校的学生个人相关要求

  ①健康的相关要求:无发热、干咳、咽痛

  ②仪表、仪容要求:发饰、佩饰

  ③个人卫生相关要求:勤洗手、不聚集、戴口罩、1.5m

  ④午餐的相关要求:不定外卖、不送餐、分班集中就餐

  ⑤严格防控抗疫报告制:依法依规,当日上学前报告

  2.一次彻底排查、筛查

  (1)排查四类情况(省内、境外、湖北)活动轨迹要清晰

  (2)关键点:症状、接触、隔离、治疗

  (3)关键时间:3月13日 特别是近14天行迹和健康状况

  3.学生相关准备

  (1)个人消杀备品:手消、普通湿巾、75%酒精湿巾

  (2)学生自备体温计

  (3)健康信息登记表、当日健康证、承诺书(致家长)4月20日开学一并带来

  (二)做好常态防控工作

  1.落实“五测一证”管理机制

  家门测温、楼门测温、班门测温、中午测温、晚间测温

  校门验证

  2.落实零报告制和应急报告

  (1)零报告制:班主任报年级主任,年级主任报学生处,学生处报教育局。

  (2)应急报告:班主任报年级主任,年级主任报健康中心,健康中心报疾控中心。

  3.应急处理:体温≥37.3℃需要立即报告保健室、学生处,联系家长,更换教室同时消杀。

  4.痕迹管理:所有工作要第一时间记录。

  5.规范管理:

  (1)课间

  (2)活动

  (3)请假

  (三)做好开学第一课准备

  1.教学=第一课

  2.教育=第一课,在第一周进行生命教育、爱国教育

  人与自我=生命教育,发现生命的价值,养成良好的生活习惯,养成良好的卫生习惯,丰富生活内涵,人与社会的生命教育。

  二、杨忠善副校长对教职员工提出要求

  (一)疫情防控背景下,对教职员工的要求

  1.入校时间

  (1)有初中楼测温任务的行政、后勤老师6:30前到达指定岗位,7:00测温工作结束。有高中楼测温任务的老师6:20到达指定岗位,6:55测温工作结束。没有测温任务的行政、后勤老师7:30前到校上班。

  (2)初三班主任到班级时间为6:35分,科任老师6:45前到校上班。

  2.入校要求

  (1)必须佩戴口罩、自带体温计。4月19日前,以初三年级组、初三教学任务的独立办公室为单位,将从13日开始填写的《朝阳区教职员工健康监测卡》电子版传给工会,健康中心备案。

  (2)落实每日5次测温。早上在家1次,早上到校,校门口1次,教学楼或办公楼一楼1次,中午1次,下班前1次,填写《长春外国语(实验)学校教职员工健康监测卡》,从4月20日起开始记录,初三年级组、初三教学任务的独立教研室领导于每日下班前统一收齐后上交工会,校健康中心存档备查,直至疫情解除。

  (3)如有体温异常马上上报健康中心和分管校长,健康中心报防疫部门,校长报上级教育行政部门。

  (4)今天工会负责发责任书,每人签一份,以部门为单位交到工会。

  3.通风要求

  初三办公室根据实际情况,每天通风三次,每次30分钟。

  4.关于就餐

  早餐为份饭,初三老师6:10就餐。

  午餐为盒饭,食堂送餐到初中楼一楼大厅。

  开学后,学校实行封闭式管理,原则上上班期间一律不许外出,午餐一律在学校就餐,不允许点外卖等。

  禁止快递进校园,不允许门卫代老师接收快递。

  5.关于考勤

  校领导班子成员、各部门负责人、党办、校办、宣传中心组成考勤组,每天不定期考勤。下班时间为17:00。

  (二)初三教学工作

  1.指导学生科学地做好学习计划。

  (1)做好教育教学衔接。要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,区别不同班级、不同学科情况,认真进行梳理总结,有针对性地制定掌握教学计划,在确保每名学生都较好地完成所学知识的基础上,再进行课程教学,切实做好教学衔接。各学科教师做好应考复习计划,有效开展教学,系统复习,夯实基础,阶段检测,精准对标,段段落实。

  (2)每个学生要根据各自的实际情况,在年级教学计划的大背景下设计自己的整体计划和阶段计划(个体计划)。

  2.特殊时期,要提高教和学的效率,切实保障教育教学质量。要科学有效安排教学时间,强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量。切实增强初三年级教学计划的针对性、实效性,努力保证复习时间,提高复习效率,保证教育教学质量。

  (1)立足实际,客观定位。老师对学生要有客观定位,学生对自己要有客观定位,复习过程要敢于取舍。

  (2)突破常规,敢于创新,不走老路,弯道超车,因材施教,各有所得。

  (3)要重视学法指导,学生情况不同,打法也不同,关注实效。

  3.以学生自我管理促进自主学习

  (1)疫情背景下,年级统筹规划与管理是保障。

  (2)内因是关键,学生要克制欲望,自觉执行年级要求,规范学习行为。

  (3)充分发挥学生干部的管理作用。

  (4)继续坚持线上教学,作为有效补充,和学生保持常态化联系交流。

  4.高度重视师生身心健康。要切实加强考试升学有关政策的宣传解读,有效缓解初三年级学生和家长的焦虑情绪。要组织学校医务人员、心理健康专业教师、班主任等,对初三年级学生进行心理辅导,加强师生在学习、生活、思想方面沟通交流,努力创造相互信赖、和谐轻松氛围,克服心理恐慌,合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。

  三、赵庆文书记强调三点内容

  (一)高度重视疫情防控工作,无病按有病防控。

  (二)一切行动听指挥,责任意识在首位。

  (三)党员干部争做疫情防控工作的先锋。

  赵庆文书记在会上强调,各部门、初三年级组要严格贯彻落实省市要求,充分借鉴高三年级返校复课筹备工作中的成功经验,继续坚持全力以赴、精准施策、周密防控、严格管理的工作原则,紧密围绕逐人筛查、进出管理、错峰错时、清洁消毒、方案预案、宣传引导、思想教育、学情分析、教学安排、身心健康等十个方面,落实落细各项举措,确保师生员工安全健康,确保教育教学优质高效,用最高标准、尽最大努力,迎接初三年级师生返校复课。

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