积雪消融芳草绿，喜鹊已登向阳枝。在全国抗疫即将取得全面胜利的关键时期，长春外国语学校为加强对网络教学和网络教研的专题研究，探索网络教学的有效模式，提升网络教学效果，于2020年3月开启了与吉林省教育学院高中教研培训部联合举办吉林省高中“省级教研共同体”“E网直前”网络教学公开课公益性活动。3月26日上午，网络教学公开课高中地理课例研讨活动在腾讯会议网络平台圆满完成。吉林省地理学科教研员张连彬老师、市教研员李永华老师及各地区教研员、各兄弟院校的70余名同仁参加了本次活动。活动全程由长春外国语学校地理教研室主任孙磊老师主持。

孙磊老师主持

　　一、学校和地理教研室的概况

　　会议开始，孙磊老师首先介绍了学校的自然情况和学校地理教研室的人员构成，使与会者既深入了解了长春外国语学校坚持“以人为本、平等教育、尊重个性、全面发展”的办学理念，又进一步熟悉了学校地理教研室的基本情况。孙磊老师特别指出，组内13人中，6人为硕士，8人为省市级骨干教师，年轻而又富有朝气的老师们，充分发挥了教学基本功扎实、专业素养高的优势，使教研活动开展得丰富而多彩。

组内成员

　　二、王淑玫老师进行线上管理教育分享

　　王淑玫老师从“运筹帷幄”、“E网直前”两个篇章详细介绍了从学校到年级的线上教学管理的思路和具体的探索，年级落实细节，保障线上教学精细化运行，体现了学校工作的高效优质，同时为保障学生身心健康、提高学生学习能力而做出的各项行之有效的努力。王淑玫老师还分享了学生线上考试用的软件——教师用“教师助手”完成出题、发布、阅卷工作，学生用“人人通”去答题等。

王淑玫老师分享

    三、说课和评课

　　许平芝老师从高三试卷讲评到高考备考策略指导方面、王玲老师从高二《城市化》中学习生活中有用的地理到落实地理实践力方面进行了详细的说课，并对本次公开课进行了认真细致的教学反思，两位老师以地理学科核心素养落地为基础，深入挖掘了地理学科的本质，也体现了地理学科独特的育人价值，同时也充分展现了地理教研室两位老师的深厚的学科素养，高超的教学能力，独特的教学风格。之后王玲老师分享了“问卷星”的使用方法。

许平芝老师说课

王玲老师说课

　　组内教师互评环节，曲秀兰、郝艳红、冯敏、沈洪涛四位老师就两节公开课，分别评课，既给予了充分肯定，也提出了中肯的建议。

　　之后是市教研室教研员李永华老师发言。他高度评价了在疫情面前，克服众多困难奋斗在线上教学一线的老师们，他认为展示的两节公开课线上教学高效有序，而且技术运用熟练有效，体现了上课教师极高的教学素养。同时李永华老师还分享了《高考试题分析》(2020版)(高等教育出版社)一书，让老师们明确从“教什么、怎么教”到“考什么、怎么教”的转变，并呼吁老师们要从知识立意到能力立意，再到素养立意的转变，关注地理学科本质，进行横向联系，纵向贯通，有效提升地理教学水平，同时线上教学要注意确保学生身体健康。

市教研室教研员李永华老师

　　活动的最后是省教育学院教研员张连彬老师的点评。非常感动张连彬老师抱恙在身，依然全程参与活动，并给予本次活动高度评价。他说：一是参与人数多，从活动第一天许平芝老师课堂听课人数100多人到一周后王玲老师课堂几乎是腾讯会议满额的变化，这是线下教研活动很难实现的;二是展示的两节公开课线上教学效果喜人，画面清晰、互动很好，教学生成性很好。张连彬老师接下来对本次两节公开课进行了深刻和精细的点评，并对今后的地理教学提出指导性建议。张连彬老师的评课有高度有广度有深度又接地气，在高考备考和常规教学方面，有理论指引，又有实操指导，为大家接下来的教学工作注入了思想的精华，也让各位老师明晰了今后提高的方向和方法。

省教育学院教研员张连彬老师张连彬老师评课

　　本次地理教学研讨会是在疫情时期的一次特殊的云中盛会，更是地理人的一场思想的盛宴。会议的召开，对新形势下如何进一步推进地理学科的教育教学提供了实践范例，指明了发展方向。在教学教研的路上，长外地理人不忘初心，勇担重任。岗位就是责任，困难就是挑战，挑战就是成长，成长就会有收获，非常时期，我们坚信上下一心，团结协作，务实进取，定能共克时艰。停课不停学，隔空不隔爱，行有为之事，做有为之师，再见时，你我风采依然。

　　撰稿：许平芝 审核：孙 磊 编辑：李 宁 刘婧怡