残冬已尽，暖春不远。冰融雪消，清风徐来。在这个举国抗疫的特殊春天里，长春外国语学校携手吉林省教育学院高中教研培训部，举办了一场别开生面的教学研讨活动。3月24日，吉林省高中省级教研共同体“E网直前”网络教学公开课历史课研讨活动在腾讯会议网络平台圆满举行。吉林省历史学科教研员赵赢老师、各市及各地区教研员、学校的150余名同仁参加了本次活动。活动由长春外国语学校历史组组长王志红主持。

　　会议开始，王志红首先介绍了学校的自然情况和学校历史组的人员构成，使与会者既深入了解了长春外国语学校坚持“以人为本、文理兼长、外语突出”的办学特色，又进一步熟悉了学校历史组的基本情况。王志红特别指出，在贺庆国博士的精心指导下，组内年轻而又富有朝气的老师们，充分发挥了硕士学历多、专业素养高的优势，使教研活动开展得丰富而充实，老师们工作上互帮互助，生活中互敬互爱，在合作中谋进步，在竞争中求发展，在和谐的气氛与人际环境中实现了全员的共同进步。

　　接下来，会议进入主旨发言阶段，共有5名组内老师做了主题发言。王威老师为大家介绍了网络技术在作业布置与考试组织方面的具体应用，并对前一阶段的网络教学实践进行了系统总结。王老师重点介绍了试卷的制作、组卷、分发、答题、批改、成绩分析等过程，对教师们接下来的网络授课和未来线上线下教学相结合的推进起到了积极地指导作用。

　　孙佳欣、蒋勇老师做了详细的说课。两位老师分别介绍了高三和高二历史备课组的复习计划，并对本次公开课的教学设计展开了认真的教学反思，得到了与会者的一致好评。两位青年教师的说课充分展示了个人较高的业务水平、完善的教学思想和独特的教学特色。

　　贺庆国博士和张莹老师进行了点对点的评课。贺老师高瞻远瞩，既阐述了对课程的评价，又对今后的历史教学提出建设性构想。张莹老师则从高三备课组长的角度深入评价了这两节复习课，在给予高度好评的同时也提出了富有可行性的建议。

　　会议第二阶段结束后，各学校的同仁们积极参与，结合主旨发言展开热烈研讨。其中，吉林一中的夏潇老师做了代表交流发言。夏老师在充分评价任课教师具备基础知识落实稳固、复习课升华到位、师生互动频繁等优点的同时，也分享了自己在网络教学中的疑问与思考，并与大家展开了共同探讨，有见地，有想法，得到了与会者的一致肯定。

　　会议最后，省教研员赵赢老师对本次公开课进行评课，并对今后的历史教学提出了指导性建议。她认为，历史教学要因材施教，因人施教，因课施教，要本着立德树人的目标关注人的培养，并联系当前疫情下人们的行为开展反思教育教学。同时，她还对当前的网课提出了明确要求。她指出，教师在授课的同时要更多地关注学生的心理，加强心理辅导，并要注意保护学生视力;网课学习要有教、有学、有练，给学生创造更多的机会，调动学生思维活动;网课教学形式应尽量多样，加强信息技术地学习。她还进一步要求疫情过后也要保留线上教学的优势，并将之与线下教学合理有效结合，推动历史学科教学的多渠道、科学化可持续发展。

　　本次会议既是一次技术创新的会议，更是一次思想火花碰撞的会议。会议的召开，对新形势下如何进一步推进历史学科教学提供了实践范例，指明了发展方向。春催干树发，日染九洲新。尽管目前仍属于疫情防控的关键时期，但我们相信，只要我们紧密团结、踏实作为，密切关注教风，抓住关键学情，我们就一定能够克服困难，在圆满完成教育教学任务的同时，实现自身工作水平的再提升，既不负学校、学生和家长所托，又让这个特殊的春天变得温暖、变得祥和。我们期待相见，因为，待到返校重逢日，师生同迎百花春!

　　撰稿：王 威 审核：王志红 编辑：李 宁 刘婧怡