做好家长

　　关爱子女的成长，

　　从我们的沟通和合作开始

　　与孩子一起成长

　　新冠疫情之下，我们经历了史上最长的寒假。2020年高一下的这个学期比预想得要艰难许多。经历了几个月的网课生活，我们如期复课，回到了无比熟悉、想念和珍惜的校园。为了更好地检验网课学习成果，及早发现问题，师生可以更快更好地针对问题，分析原因，制定计划，弥补不足。在校领导的科学部署下，在年级组的精心安排下，在所有任课教师的共同努力下，高一年级的各位班主任老师连同所有任课教师，利用在校和在家的时间，同时创造有利条件，召开了以腾讯会议为技术依托的网络家长会。希望借着这次家长会，能在特殊时期，更好地发挥家校共同体的合力作用，从而更好地为同学们的学习，生活保驾护航。

　　高一班主任召开网络家长会

　　本学期在经历了11周的网课教学后，在复课第一周高一年级就进行了期中考试。考试成绩发表后，高一年级所有任课教师对考试成绩进行了认真细致的分析。为此我们举行了高一年级全体任课教师参加的成绩分析会。各个备课组以学科为单位，分析了各个学科在网络授课中，师生们在“教”和“学”方面的优长和不足。大家普遍反映出的问题：网络授课教学资源、作业完成及测试方式都趋于多样化丰富化，但是网络“教”和“学”的最大问题就是授课状态的监控不甚理想，“懒散”可能是同学们上网课的最大敌人。知识点落实得不如期待的效果好。期中考试成绩在很大程度上反映出了这些问题。

　　高一任课教师与家长们交流

　　在本周所举行的家长会上，老师们针对具体问题，和家长们一起交流探讨，制定具体策略，给与专业的咨询和指导。老师们给出的建议和方法如下：

　　这些准备一定要有：✔都有一个错题本;✔都有一个好题本;✔新课之前一定先预习;✔先复习后做作业;✔做作业要计时(限时训练)。

高一年级线上家长会

　　01

　　做事条理清晰

　　我们做事情需要条理清晰，知道把事情分成轻重缓急，明白自己应该先做什么，后做什么，并懂得如何合理安排自己的时间，把学习和生活安排地井井有条。

　　02

　　主动给自己“加餐”

　　很多老师都会布置额外的作业，供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业都是“别有用心”的，是为了让学生们循序渐进适应试题难度。如果长期视而不见，就会觉得题目的难度陡然增加，做题会越来越吃力。知道真相的你，在巩固住基础知识的前提下，现在还敢不做额外作业吗?

　　学生作业展示

　　03

　　不懂就问为什么

　　我们不要不懂装懂，应该勇于承认自己有好多东西是不懂的。我们不要害怕老师，需要老师帮助的时候及时提出来。这样有利于老师及时了解我们的学习情况，查缺补漏，对症下药。还可以让自己对问题理解得更透彻，也会改变老师对你的看法，对学习生活产生正面、积极影响。

　　04

　　明白学习的目的

　　很多同学总是在考试前才开始复习，这样虽然记得快，但是忘得更快!学霸们之所以学习好，是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试，都会认真的学习。当临近考试的时候，他们会更加努力地学习。对于他们而言，学习的目的并不是考试，考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。

学生分享学习经验

　　05

　　广泛涉猎，不给自己设限

　　我们的阅读面应该尽可能地广泛，不止局限于老师的阅读清单。还有可能来自于书中的某一个知识点，甚至是老师在课上讲的一句话。

　　确实，很多时候我们不应该把自己的目光局限于课本的知识上，很多的知识都是融会贯通的，有可能你在某本书上看到的东西刚好解决了一个困惑你已久的问题。

　　06

　　善于记录自己不懂的东西

　　每当遇到不懂的问题的时候，应该及时地记录下来，不管是课内问题，还是课外读物中的问题，无一例外，都整整齐齐地记录在专门的笔记本上。及时记录，及时解决，并把问题的答案也写在一旁，以便以后查阅。这样久而久之，收获的就不仅仅是课本上的知识。

　　07

　　明白应该在哪学习

　　你只需要找一个你认为舒适的地方，一个安静、有私人空间、有安全感并且能摆得下你的学习用品的地方就足够了。也许是一张书桌，也许是图书馆，也许是你的卧室。我们要明白学习地点的重要性，切记不要在床上学习，这样很容易让你分心。

　　08

　　善于寻找适合自己的学习习惯

　　优秀的学生通常都有一些适合自己的学习习惯——他们深知不是每一种方法都适用于所有人，所以我们也要找到最适合自己的方法。不管是自己做错题本还是和朋友一起学习，又或者是大声把要记忆的内容念出来，只要是能帮助到你的方法，你就应该坚持使用。

　　09

　　无法改变规则，就改变自己

　　很多时候，我们常常会听到有人抱怨这个老师教得不好或者班上的学习氛围不好等等。我们能让高考题目变得非常简单且只适应自己吗?显然不能。如果你不适应环境，那就尝试改变自己。把自己变得更强大。其实，从自己身上下手，远比试图改变环境有效的多。积极地改变自己，不是打压你的个性，这是在为你以后的目标做最有效的铺垫。

　　10

　　学好不喜欢的科目才是王道

　　我们每个人都会有比较拉分的科目，即使是学霸们也不例外。一方面，我们要保持住自己的优势科目;另一方面，我们要在自己的拉分科目上付出更多。否则，长此以往，就会出现两级分化的现象：好的科目越来越好，差的科目越来越差。真实的体验是：不管你最喜欢的科目考得有多好，它带给你的满足感永远都比不上你在短板科目上的进步。其实，收获，不是做着自己喜欢的事情，而是能把自己不喜欢的事情做好。

　　11

　　作为家长，要陪伴和亲近孩子

老师们给家长的建议

　　许多家长经常表达出对孩子成长的困惑和焦虑。其实，孩子大多没啥问题，应该焦虑的反而是他们自己：要么自己做不到的才寄希望于孩子，要么自己明明不是个努力的人却偏偏怪孩子不努力，要么自己都不纯净却希望孩子阳光快乐……如此种种，其实都好解决，就是向孩子靠近。向孩子靠近，向他们学习单纯，学习快乐，学习天真，学习善良，学习无拘无束……是的，就像刘再复所说：“孩子们就是力量，就是向导，他们可以导引我们，提携我们，可以救治我们日益膨胀的欲望和帮助我们守持苍天赐与的天真和天籁。越是变老，就越是厌倦成人世界，向往着自己终能快乐得如一个孩子。慢慢的向孩子靠近，终有一天，我们会返老还童，返璞归真。”

　　“仪式感”可以来自于生活的方方面面，可是这段戴着口罩的特殊岁月一定会铭刻在我们每一个人的心里。成长中的孩子不是孤立的个体，需要家校共同体和全社会的共同关注。在此，我们恳请各位家长，对孩子们多些宽容和鼓励，少些挑剔和苛责。对孩子们要讲道理立规矩，但更要严律己树榜样。

　　高一年级的全体任课教师将带着自己满满的努力和诚意，庄严承诺：我们会竭尽所能地关爱，支持，陪伴，引导孩子们更好地收获和成长。听闻年少努力如你，定当陪你跋涉千里……