长春外国语学校

第四届“杏坛奖”授课教师风采展示(八)——初中英语 冯岩

  • 分类:教学教研
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  • 来源:教务处
  • 发布时间:2020-12-14
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【概要描述】

第四届“杏坛奖”授课教师风采展示(八)——初中英语 冯岩

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  • 分类:教学教研
  • 作者:冯岩
  • 来源:教务处
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杏坛露锋芒  风采动天下

       冯岩老师1999年毕业于吉林师范学院,同年就任于长春外国语学校。从教以来,秉承不仅教好书,更要育好人的理念,钻研教材,深度挖掘课题背后的潜在知识。上课风格轻松、洒脱,诙谐,能够深入浅出地完成每一堂课,深受学生和家长的好评。从教二十余年,多次发表教研论文于国家级刊物。展示课广受好评,深受赞誉。

杏坛有新景 教研正当时

      新版初中英语教材在在知识传授基础之上,较老教材明显多出了情感教育导向。每个单元话题,都会引导学生积极向上、坚持不懈、勇敢、有责任心的生活态度。八年级上第五单元Section B的阅读内容,同样,以迪士尼有声电影的诞生及发展,引导学生深层发掘电影角色的积极乐观、不轻易言弃的生活态度。为了让课堂教学突破传统框架,为了深入了解类似“为什么一部以小小的老鼠为题材的动画片会如此成功,甚至获得星光大道的一颗星?为什么小老鼠会对二十世纪三十年代的美国底层劳动人民那么有吸引力?”的问题,课前,我引导学生一起收集了迪士尼电影创始人Walt Disney和迪士尼电影的大量资料,以及迪士尼电影创作的历史背景,课文中心更加透彻的展现在学生面前,使很多内在的疑虑自然而然的得以解开。同时,激发了学生的分析,思考,探索的自觉学习乐趣。结合学生为寻求米老鼠在内的迪士尼动画角色的积极向上的宝贵精神所观赏的迪士尼电影,小组合作总结迪士尼动画人物的共性,师生共同合作实现了本节课的学习目标,在学习中水到渠成地培养了自我文化品格素养。

杏坛同切磋,疑义相与析

      展示课结束后,听评课的教师在王昊校长的带领下对本课进行了点评。认为本课充分提现了英语学科的核心素养,课堂设计独特,教材研究透彻,背景挖掘深刻,从学情出发,以课本为起点,层层深入地引导学生完成教学任务。教学重点突出,教学过程水到渠成,师生互动亲切自然,是一堂生动的优质课。

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