课题目：《Когдавашденьрождения?》

     《Когда ваш день рождения?》是普通高中《俄语（必修）》第二册第4课的内容。本课的主题是«Праздники（节日）»，主要学习如何表述自己、亲人和朋友的出生日期，中国和俄罗斯的节日等。语法项目为年、月、日表示法。由于学生在初中学段的学习中，数词使用频率较低，使用范围较小，所以学生对于数词的运用并不熟练。因此，本节课的主要任务是以中俄节日为依托，通过对话和提问的方式练习年、月、日的表示方法以及课标要求的必背词汇。此外，中国学生在学习年、月、日表示法时，经常混淆由日期充当的主语（一格）和状语（二格），所以须通过大量反复地练习该语法项目已达到考纲要求。为此，本课在设计和讲授的过程中，充分考虑了学生的以上特点，通过转述对话、问答练习等方式，借助中俄节日对比夯实学生的语法知识。介绍中俄节日时，学生通过浏览视频、图片并总结内容，能够训练其听说能力，并且使真正地感受到俄罗斯文化，并不是简单地浏览。

       具体到教学设计，本课首先通过“拍手游戏”复习基数词，调动学生的情绪尽快进入上课状态。而后对学生的值日生报告进行提问（报告内容与本课相关）考察学生的听说能力。借助值日生报告复习序数词并引出本课课题。序数词的练习是以学生自己的生日为练习内容，吸引学生注意力。本课主要以对话为主，通过图片、视频等方式介绍中俄节日异同，学生在回答问题的过程中，不仅可以复习年、月、日表达法，还能够感受俄罗斯的节日氛围。授课过程中，除了纠正语法错误外，还注意节日文化的讲解。在外语教学中，文化往往是容易被忽视的方面。以往传统外语教学更注重语法知识的教授和演练，文化在课堂中的占比很小，但是语言与文化是分不开的，两者互相渗透。因此，本课以节日为依托，在复习语法知识的基础上介绍文化。课堂的最后提出讨论《你最喜欢的中国传统节日是什么？》课题，弘扬传统文化，用外语讲中国故事，实现跨文化交流。