长春外国语学校

重温家书故事,厚植家国情怀 ——长春外国语学校2019级学生成人礼之“家书文化”主题活动

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  • 来源:高二年级组
  • 发布时间:2021-05-30
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重温家书故事,厚植家国情怀 ——长春外国语学校2019级学生成人礼之“家书文化”主题活动

【概要描述】

  • 分类:长外新闻
  • 作者:赵羽湜 刘明娜
  • 来源:高二年级组
  • 发布时间:2021-05-30
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       喜迎建党百年,厚植家国情怀,由长春外国语学校高二年级组织,蓝雨文学社承办的“家书文化”主题活动圆满落幕。本次活动通过回溯家书故事,引领师生穿越时空,汲取奋进力量,让一封封家书“活”在当代,让家书中蕴含的道德操守、理想信念、文化价值融入当代青年学子的精神血脉,内化于心,外显于行,永续家庭、家教、家风的力量。

       天下之本在家。习近平总书记强调,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校;以千万家庭的好家风支撑起全社会的好风气;使千万家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

      尺素传深情,家书映古今。家书承载了太多民族文化的记忆,蓄积了太多情长纸短的情义。让我们听家书故事,沐家风传统,感受穿越时空的生生不息。

      大会在悠扬的大提琴乐曲中拉开序幕,乘着音乐的翅膀,师生向时光深处漫溯,主持人王思维、栾珊语带领我们在时空穿越中感知文字的温度与情感的魅力。2021年5月22日,“杂交水稻之父”——袁隆平院士辞世,享年91岁。巨星陨落,山河恸悲!有些人伟大到,我们会忘记原来他们也会有生老病死……这节书香课就由袁爷爷写给妈妈的家书感动开启……“稻子熟了,妈妈,我来看您了…他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!……”——金风拂稻香千重浪,雨露显家书万里辉 。王思维同学现场写就的上下联直击同学们的心灵。四字横批:“纸短情长”,似乎定格了人类精神文化与血脉传承中的一封封家书,拨动了在场师生的心弦。

主持人

一、谈家书

       大会荣幸地请到了长春外国语学校王昊校长,他与青年学子面对面交流,心贴心恳谈,王昊校长炽热磊落的情怀,深邃超拔的见解,高屋建瓴的引导,让高二年级的学子们叹服感喟,受益匪浅。

围绕中外家书文化,王昊校长与青年学子们侃侃而谈,以家书为载体,从修身立世到治学精研,从敦品励行到治国安邦,从立志慎思到大国担当……包罗万象,兼收并蓄,全方位多角度给学子们以人生引领。如长辈般谆谆教诲,师友般拳拳嘱托。

第一封家书

家书:《洛克菲勒给儿子的38封信》
作者:约翰·D·洛克菲勒

荐语:思考未来即将面对的责任与担当,汲取成长力量,在英姿硕然之年,怀青年之赤忱,正视匮乏,无畏前行;锐意进取,志存高远!

 

       王昊校长强调,同学们一定要根据自己的实际情况不断地拟定新的策略,同时调整旧有的计划。那么为了应对无时不有的改变,大家一定要依据情势的变化来修正长远的计划。这样在短期内大家不但能保持开放的心态,从长期来看,同学们对一个调整后的理想目标,也有了清楚的认知。我们也才能精力充沛、满怀希望地在所处环境中坚定有序地向前迈进。面临种种变化,校长希冀并着重培养大家习得适合自己的学习方法。当然也希望同学们能从本洛克菲勒给儿子的家书里更多的思考未来即将面对的责任与担当。

 

第三封家书

家书:“情书”

作者:周恩来、邓颖超

荐语:字里行间,无不流露出对于彼此的牵挂怀念。但革命者的浪漫是不同于以己为大的小情小爱,而是融入到了对人民对国家的无私大爱之中。

 

       王昊校长谈到,周恩来总理认为自己既然决定献身革命事业,那就随时都有流血牺牲的危险,希望能寻找到一个志同道合、意志坚强、“能一辈子从事革命”,经受得了“革命的艰难险阻和惊涛骇浪”的伴侣。所以选择了邓颖超。我认为在周恩来眼中,邓颖超对外是巾帼不让须眉的革命战士,是值得托付的战友,值得尊重的同志;对内是温柔淑贤的妻子,更是伯牙子期般的知己。他们之间不是为爱情而爱情,而是将爱情熔铸于人民之间、同志之间、信仰之间,他们结成的是一种“同生死的、共命运的、终不悔的、永相随的”深情伉俪。

第四封家书 

家书:写给父亲的祝寿信
作者:习近平
荐语:不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,不能丢失情感的涵养、文化的传承、价值的赓续。

 

       王昊校长指出:习近平总书记强调,要“以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。同学们,我们已经走过书信时代,经过电邮时代,来到网络时代。现在,手段更丰富、沟通更便捷,但有时却也难免怅然,多了联络的方法,却少了沟通的能力;有了通讯的效率,却少了交流的质量。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,不能丢失情感的涵养、文化的传承、价值的赓续。 

二、赠家书 

       访谈后,王昊校长对高二学子热爱阅读、喜欢思考、敢于提问、乐于倾听、善于学习的精神提出了表扬。同时,告诫同学们:中国人本就有敬惜字纸的传统,对于诉诸文字之物,格外庄重。我们今天所谈到的家书,很日常、但却极温柔、极庄重、有着穿透人心、跨越时空的力量。一封封家书于字里行间彰显朴素的美德、坚定的持守生命的价值…正所谓“家书抵万金”,家风正是这个细胞中的精神基因。同学们要通过回溯家书故事,厚植家国情怀,用更向上更进步更努力的自己向党的百岁华诞献礼。

       殷殷告诫后,王昊校长把自己正在读的《红色家书》赠送给同学们,并期许同学们,品读红色家书,传承红色文化。

三、读家书

 

       大会请各班班长与各班家长捧出各班的“家书”,这些“家书”是班主任老师与各班家长联合给同学们准备的惊喜,由家长私下倾情完成,各班家长代表秘密收齐,班主任老师珍藏,在大会上惊喜呈现。这份独特的成人礼让18岁的青年温暖感动,一封封家书直抵心灵,一段段文字温暖心房,一幅幅画面激荡心怀。翰墨的芳香弥漫上空,文字的魅力漫溢会场。静水流深,且行且歌……展信毕。学子们把满心的感动化作歌声,表达对师长的浓浓谢意,岁月悠悠,大爱忱忱。

家长赠家书

       一封封家书,见证的是一生的过往与一世的悲欢。一封封家书,领悟的是一生的真谛与一世的情怀。铺一张白纸、修一方尺牍,展一方徽宣、写一帧信札。志士豪杰的慷慨遗言,文人墨客的千古绝唱,黎民百姓的浩叹欢歌,代代传袭的精神家园。

同学们认真读家书

 

四、结束语 

有温度的传承才是最好的传承。家书承载了无数的温情和回忆,凝聚了不尽的嘱托和叮咛……无论时代如何变迁,家书的文化蕴藏和精神内涵都无法取代。以此,望吾辈薪火相传,庚续不灭。

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