
教研室主任示范课
杏坛执教
教学质量是学校生存发展的生命线,打造优秀教师团队是提升教学质量的前提。为了深入课堂教学研究,贯彻落实新课程理念,激发课堂活力,提升课堂效率,长春外国语学校本学期开展第五届“杏坛奖”系列教学活动。本次活动共分教研室主任示范课、骨干教师展示课和青年教师汇报课三个阶段。9月16日-10月13日完成第一个阶段——教研室主任示范课。教研室主任们认真对待、高度重视、积极准备、全身投入。他们在教学设计中体现“导学”理念,使用新教材,打造高标课堂。授课过程中重视对学生学科素养的培养,充分调动学生学习积极性,鼓励学生思考与表达。每位主任的教学风格鲜明,课堂互动精彩,教学技艺娴熟,为全校师生呈现了高水平、精彩纷呈的示范课。
高中语文教研室主任姜长清
授课题目:《芣苢》《插秧歌》
授课班级:高一(1)班
姜长清老师根据学情设计教学,有的放矢,贯彻新课程理念,以群文的形式打开学生思路,做了很好的示范。
初中语文教研室主任方芳
授课题目:《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》
授课班级:初一(5)班
方芳老师课堂语言精练,注重培养学生学习习惯,鼓励学生大胆质疑,处处亮点,值得学习。
高中数学教研室主任尹璐
授课题目:《二次函数与一元二次方程、不等式》
授课班级:高一(2)班
尹璐老师用新课程理念设计教学,条理清晰,课堂容量大,展示学生解题过程,培养学生思维能力,示范效果好。
初中数学教研室主任李智
授课题目:《二次函数--数形结合》
授课班级:初三(2)班
李智老师教学设计目标明确,巧妙运用坐标纸等辅助工具,利于学生形成直观印象,重视思维能力的培养,为组内教师起到引领作用。
高中英语教研室主任张振河
授课题目:《Polishing Body Part —— Guided Writing》
授课班级:高三(1)班
张振河老师抓住语言教学的本质,培养学生逻辑思维能力,给学生搭梯子,引导学生润色自己的作文,师生语音面貌极佳,给学科老师做了很好的示范。
高中英语教研室副主任于红伟
授课题目:必修一第二单元阅读与思考
授课班级:高一(1)班
于老师巧设教学环节,注重对学生语言思维的培养,很有亲和力,为组内教师起到很好示范作用。
初中英语教研室主任李岳华
授课题目:《Beauty in Common Things》
授课班级:初三(5)班
李岳华老师授课极富感染力,教学形式灵活多样,引导学生完成思维导图,提升思维能力,组内教师受益颇多。
俄语教研室主任张彦华
授课题目:《С кем вы познакомились?》
授课班级:初二俄语班
张彦华老师设计的教学流程完整,环环相扣,注重文化浸润,教学灵动,令前来实习的高校师生啧啧称叹,她给年轻老师做了很好的示范。
政治教研室主任白雪梅
授课题目:《伟大的改革开放》
授课班级:高一(2)班
白雪梅老师精心设计教学目标及环节,利用信息技术手段,丰富教学内容呈现方式,板书条理清晰,起到示范作用。
历史教研室主任王志红
授课题目:《民族认同和国家认同》
授课班级:高三(4)班
王志红老师注重培养学生学科素养,突出思政一体化教学理念,紧扣高考,激活学生思维,补充材料精准,课堂反馈极佳。
地理教研室主任许平芝
授课题目:《河流地貌的发育》
授课班级:实验校高二(3)班
许平芝老师整合教材内容,精心设计教学问题,合理利用信息化教学手段,讲练结合,课堂效果很好。
物理教研室主任刘在英
授课题目:《欧姆表的原理及使用》
授课班级:高二(8)班
刘在英老师教学重难点突出,紧密围绕教学目标设计教学环节,通过实验培养学生动手能力,落实核心素养的培养,课堂效果显著。
化学教研室主任周艳杰
授课题目:《盐类水解的应用》
授课班级:高二(8)班
周艳杰老师贯彻新课程理念,将教学内容与生活相联系,培养学生辩证思维能力,起到示范作用。
生物教研室主任姜雪
授课题目:《蛋白质是生命活动的承担者》
授课班级:高一(8)班
姜雪老师课堂容量大,采用灵活多样的教学手段,充满激情,体现教学智慧,值得学习。
综合实践教研室主任曹海
授课题目:《绘出多彩的世界》
授课班级:高一(1)班
曹老师展示编程流程,调动学生积极性,以任务驱动的方式让学生自主设计。学生最终呈现多样作品,感受到编程的魅力。
教研室主任示范课,既是示范引领,也是交流研讨,既展现了主任们过硬的教学实力,也让听课的老师们得到学习提升的机会。除了本学科教师参与听、评课外,还有268人次跨学科参与听课活动。课后,各教研室全体教师进行交流研讨。教研室主任讲述自己的教学理念、设计思路及课堂呈现等内容,学科教师现场提问交流,教务处娄爽主任、李钟琦副主任全程参与研讨。王昊校长、赵庆文书记、杨忠善副校长和张连峰副校长参与活动并做指导。
本次活动,充分展示了我校优秀教师团队的风采,彰显了教研室主任们的教学魅力。相信在他们的带领下,长春外国语学校的教学质量必将节节攀升,再创辉煌。
教研,我们一直在路上。
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