长春外国语学校

同心抗疫在云端 聚力共守向未来——长春外国语学校疫情防控阶段性工作总结

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同心抗疫在云端 聚力共守向未来——长春外国语学校疫情防控阶段性工作总结

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  自疫情发生以来,长春外国语学校按照市教育局《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》要求,提早部署、提前行动,学校领导综合施策,学校教师尽锐出战,实现“线下”“线上”教学无缝衔接,在“停课不停学”的总体思想指导下,多措并举保障了疫情期间的校园安全和线上教学工作平稳有序开展。截止4月13日24时,长春市疫情防控工作取得阶段性胜利,实现了社会面清零目标。为此,学校对前一阶段的疫情防控和线上教学进行总结。

 

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一、主动强化政治责任

  疫情当下,勇担重任。3月8日,学校接到线上授课的通知后,第一时间成立领导小组,积极响应上级号召,启动应急预案,召开各部门会议,形成《长春外国语学校线上教学工作方案》并做好线上教育教学工作的安排部署,提升广大教师的思想意识,采取积极宣传、动员;加强监控、管控;拓展家校联合渠道,提升课后服务质量等多方面举措,全面保障学校疫情期间线上教育教学工作的正常运行。

  4月初,学校召开疫情防控工作专题视频会议。学校领导班子根据当前形势对疫情防控和线上教学工作做了周密部署安排。学校要坚持“防疫防控”与“线上教学”两手抓,扎扎实实实践特殊时期长外人的特殊担当。坚决克服焦虑心态,万众一心,服务师生,管好校园。在工作实践中,在落实常规教学内容的基础上,加强人文关怀与心理疏导。有效实践云德育的实效路径,建构高质量线上教育教学模式,完善长外云教育的实践范式。

 

二、积极冲锋防疫一线

  领导一线指挥,凝聚力量在一线,团结战斗在一线,服务教学在一线,作用发挥在一线。

  为充分保障一线教学服务质量,学校领导统筹部署、年级组教研组精准施策、职能部门慎密组织、学校教师高效授课、家校协同联动。由上至下线性贯穿,由生到师横向覆盖,由课内到课外全空间布局的全员、多维、高质量管理结构,通力保障线上教学协同有序运行。校长、中层干部、教研组长层层包保,深入一线,在线听课、及时交流、指导改进、优化落实教学成果,进一步落实考核评价机制;常规亮点两相宜,五育并举共发力。

  科学分配作息时间,课程设置丰富多彩。眼保健操、主题教育、线上升旗等活动,让云端与校园零差距;居家劳动、体能训练等线下活动,劳逸结合、健康身心、发展能力,让学生成长不延期。互动沟通,家校合力,线上线下,精准共育,有效保障“长外线上课堂”内容好、质量高、效果强。

  自线上教学以来,面对教学管理工作纷繁复杂,任务强度大、工作时间长、覆盖领域广、质量要求高,长外人不畏艰难。学校领导无畏奔赴一线,教职员工尽责保障课堂,这是长外精神的彰显,更是每位长外人攻坚克难的使命担当。

 

三、凝聚大爱,关心关爱学生

  从当好师生身边“贴心人”做起,用心用情解决问题。充分体现长外一家人温暖,用爱诠释使命担当。

  一是做好心理关照。自实施封闭管理以来,学校为缓解学生焦虑情绪,提振师生抗疫信心,保障学生心理健康,多次送上”心理处方“。高频次、高质量在微信公众号上发布《长春外国语学校致全校师生、家长的一封信》、《长春外国语学校居家隔离放松小建议》、《疫情期间心理健康指南》《战疫进行时——疫情防控之心理保卫战》等文章,为学生筑牢心理健康安全网络;邀请中科院心理所专家付莉教授为高三学生开展心理云课堂讲座;收看吉林省名师东北师大心理学专家刘晓明教授《居家防控如何维护好心理状态》专题讲座视频。

  二是做好身体关怀。在每天下午的大课间时间段组织学生们习作《中学生广播体操》,早晚各安排一次眼保健操;体音美教研室教师选编了一些简单有效、可独立完成、占用空间小,还可重复练习的动感音律操、体能操、放松操视频发布在学校微信平台,让学生在居家期间心理更轻松、精神更振奋,使练习充满了趣味和活力。

  三是做好家校联动协同育人。线上教学初期,学校下发致家长一封信,告知家长线上教学相关事宜。班主任与每一位家长细致沟通,制定针对学生的个性化管理方式,形成家校合力,切实提高学生学习效率。督促学生进行核酸检测并及时上报结果,在线监督学生们体育锻炼;加强课堂监管,保证课堂参与度;召开线上家长会,鼓励家长与学校双向联动,诚邀学生家长一同见证学生学习的阶段性成果。当前,疫情虽让我们无法面对面,但我们依旧心贴心。

 

四、扎实落实防控措施

  校园疫情防控作于细,成于严。学校全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的四早防控要求,严格履行校园疫情防控要求。全力做好校园常态化疫情防控工作。做到了责任到人、护校有责、护校尽责,形成了群防群控、联防联控的强大力量。

  执行有速度,闻讯而动争朝夕。3月9日,长春外国语学校按照长春市疫情防控指挥部要求,实施封闭管理,所有师生禁止到学校。严格落实“应检尽检、不漏一人”的要求并于3月8日完成全校核酸检测工作。为保证师生居家健康监测工作,学校各部门在企业微信群内严格执行全校教职工“日报告”“零报告”制度。全校师生按照小区,社区,街道要求进行当日核酸检测工作并在微信群内报告核酸检测完成情况,严格做到了不漏一人。

  按照疫情发展态势并结合学校实际情况制定并下发最新版《长春外国语(实验)学校新冠肺炎疫情防控工作手册》,为全省疫情防控工作提供了长外经验。学校的疫情防控工作形成了“一二三”总体工作方案和“八防”。“一”是抓住一条主线,即坚决打赢疫情防控阻击战;“二”是坚持两手抓,即一手抓疫情防控,一手抓线上线下教育教学;“三”是实施三项措施(宣传、落实、督察)。“八防”是防原发、防传染、防扩散、防侥幸、防恐慌、防无知、防大意、防输入。

  高度聚焦防疫物资储备,科学规划长远需求。经多方协调,购置口罩、防护服、酒精、消毒水等防护物资。当前,防疫物资足量,充分保障了校园防控安全。学校广大党员干部积极发挥模范带头作用,深入学校、社区、街道防控防疫一线,积极帮忙排忧解难。

 

五、始终坚守工作岗位

  紧盯防控不动摇,抢抓教学不放松,坚决做到防控教学两手抓两不误。学校多维立体搭建查课、听课、巡课教学质量监控体系,校领导全天候、全过程、无死角监控线上教学情况。校领导随时进入课堂督导,年级主任坚持每天进行线上常规检查,总结检查结果并及时反馈,教师严格把握学生听课、记笔记、连线等每个环节,课后将学生的上课情况进行汇总,发布到群里,发现问题及时与家长反馈,真正做到了内外兼修。真正做到了对教学要求不降低,对过程管理不放松,对老教师多关怀,对青年教师勤鼓励的教育初心和人文关怀,确保教学管理优质高效。

 

六、以更实的作风开展工作

  疫情期间始终以马上就办、一抓到底的严实工作作风连续作战。作风实则人心齐,疫情当前,长外体现出现的不仅是砥砺奋进的求学精神,更是温情有力的工作担当。学校对青年教师的关怀不仅体现在教学的指导上,更表现在生活的诸多细节上。

  学校领导时刻关心着19位住校教师的在校生活情况,并积极寻求多方面的途径排忧解难。校领导在了解到“吃饭难”问题后积极与校外联系,自热火锅、营养餐、面包、牛奶使住校人员的三餐得到了妥善解决,在疫情期间充分保障了老师们吃得好,吃得健康;为保障住校人员的日常生活物资使用,学校积极与校外超市联系为住校教师配备生活用品及物资,到校物资先统一消毒,分发到各寝室后进行个人二次消毒,确保住校人员供给安全;为完成核酸检测任务,学校积极联系宽平社区,在严格遵守防疫要求前提下,积极配合进行核酸测试,并在校内开展核酸自测。在学校封闭管理期间,住校教师坚持一日三次测温,实现教师身体安全情况严格把控,守护自身健康,创建校园平安。

 

七、众志成城 以强有力的聚合力展示长外的力量

  战疫仍在进行,胜利终将到来。在特殊时期,学校聚力强化和建构防疫应急六大系统。指挥协调调度精准及时,校园管控实现闭环、严而又严,疫情应对处置遵循预案、有条不紊,服务保障紧张、安全、有序,教育教学形成范式、保证品质,信息管理支撑运筹帷幄。特殊时期,全校师生以特别的使命感凝聚在一起,统一思想,科学防疫,强化担当,努力做为,以“抓严抓实抓细”作风,用专业助力、情感支持、用生活关爱织就长外的教育温暖,为坚决打赢疫情防控阻击战,确保校园安全稳定打下坚实基础。

 

结束语

  在长外的云端校园里,不仅汇聚着教师的谆谆教诲和同学们的求知梦想,也凝聚起疫情期间青春别样的奋斗姿态,更饱含师生们校园重逢的美好期盼。同时,我们也为战胜疫情加油鼓劲,致敬每一个平凡又勇敢的抗疫工作者,愿山河无恙,人间皆安!

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