两市教研树新风，深耕教学共成长;四校联动携手行，研讨交流求共赢。为贯彻落实习近平总书记有关“课程思政”和二十大精神，全面贯彻新课标要求，帮助教师牢固树立“思政课程+课程思政”的全学科育人意识，进一步促进两市四校教育教学发展，充分发挥各校引领、示范和辐射作用，实现“资源共享，优势互补，共同提高”，5月15日上午，课程思政化背景下两市四校非思政学科课堂教学探究活动开幕仪式在长春外国语学校行政楼八楼中国馆举行。

　　杨忠善副校长主持

　　来自吉林省教育学院、长春市第八中学、四平实验中学、四平第三高级中学的领导、专家和学科教研员、骨干教师代表莅临本次活动。本次教研活动开幕式由长春外国语学校杨忠善副校长主持。

　　王昊校长致辞

　　长春外国语学校王昊校长致欢迎词并表示：此次活动对于我们两市四校，有利于各校各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，落实立德树人根本任务，提高人才培养质量;是推进“课程思政”建设的一次动员和尝试，增强了教师“立德树人”的使命感和责任感。本次教学研讨活动，为老师们搭建起校际交流的平台，在对话中实现思维碰撞，达到优势互补、共同提升的效果，有效地促进了教师们的专业成长。未来，长春外国语学校也将在三所学校的支持与帮助下，秉持同心协契、精益求精的初心，继续在交流研讨中精进素养，在课堂实践中寻求成长。

　　吉林省教育学院高中教研培训部郎宇主任致辞

　　吉林省教育学院高中教研培训部郎宇主任在致辞中强调：此次教学探究活动，各学科要结合本学科课程特点，深入挖掘学科育人资源，体现课程思政要求，将思想政治教育、品德教育、社会主义核心价值观教育有机融入教学过程，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。希望通过此次活动，四校能以课堂教学交流研讨为依托，以“课程思政”为引领，全面推进课程思政化背景下非思政学科课堂教学质量有效提升，提高各校教师“课程思政”教学能力和水平，推进各校“课程思政”建设，实现德育与智育相统一，推动实现全员全程全方位育人的目标。

　　探不尽，研不止。观摩课后，各学科分别进一步开展教学研讨，各抒己见，畅所欲言，互促互进。各学科教研员从教学设计到课程理念，从专业素养到教学风格都给予了精彩诠释。同时，还对课堂教学的细节处理与优化提出了切实、具体的建议。

　　大道至简，道不远人。本次活动搭建了两市四校之间思想交流的平台，使得各学校在课堂教学探究活动过程中，优势互补，相互促进，相互支持和共同提高，真正集中优势，推动教师的专业化发展，形成教育合力，让各学校真正实现携手共赢，同行致远。相信我们两市四校共携手，定能谱写教育新篇章!

　　出席此次会议的人员还有：吉林省教育学院高中教研培训部战青副主任、语文教研员李佳坤老师、刘晓华老师、英语教研员徐卓老师、吴楠老师、历史教研员赵赢老师。长春八中教学校长王晶、物理学科安晓莉、苏彬彬、王磊老师。四平市实验中学高洪涛校长、冯华副校长、语文教研组长齐红梅、高一语文学科组长石珩。四平市第三高级中学党委书记姜艳成，校长马福元、主管教学副校长张艳，市专家组成员校历史学科组长肖兰石。