暮春渐远盛夏来，最美人间六月天。拘一捧夏日的光热，凝一份教育的赤诚。为深入推动高考综合改革和普通高中新课程改革，提升在新高考背景下我省普通高中实施学生发展指导的能力和水平，切实提升普通高中校长领导力和执行力，促进普通高中教育高质量发展，6月20日上午8:30分，在长春外国语学校高中楼六楼报告厅隆重举行普通高中学生发展指导工作培训会。

　　出席此次会议的领导有：吉林省教育厅副厅长刘青川、吉林省教育厅基础教育处处长房国辉、副处长杨锐、吉林省教科院副院长徐向东。

王昊校长致欢迎词

　　会议伊始，由长春外国语学校王昊校长致欢迎词。王校长表示：这是我们学习落实习近平总书记关于教育的重要论述和在中央政治局第五次集体学习的重要讲话精神，是贯彻景俊海书记6月15日召开的教育强省座谈会精神的现实举措，是共商振兴吉林高中教育高质量发展的实践选择。长春外国语学校是1963年老一辈无产阶级革命家周恩来总理倡导，经中宣部教育部批准建立的全国七所外国语学校之一。长外因国家需要而生，始终与国家和时代同呼吸共命运。近60年来，我们变的是与时俱进的培养目标和不断更新的教育理念，不变的是为党育人，为国育才的初心和对教育理想的坚守。希望通过此次会议，让我们相互间更好地学习交流，以高高质量的课程建设，高水平的教师队伍，高品质的环境营造等方面，全面提升促进学生全方位发展的能力与水平。

盖笑松教授作报告

　　会上，由东北师范大学心理学院院长盖笑松围绕《普通高中生涯规划教育课程体系构建与实施》内容做专题报告。

郑彩亮校长作报告

　　随后，由原浙江丽水中学校长郑彩亮围绕《学校生涯规划教育的实施路径与策略》内容进行交流发言。生涯规划是高中生实现理想的桥梁，可以帮助学生把握现在、看清未来，促进自我了解、自我定位，助力学生发掘自我潜能，对学生自我发展和自我实现理想具有十分重要的现实意义。午餐后，与会校长在学校阅读公园实地观摩了长春外国语学校学生发展指导成果资料展示。随后，由原浙江丽水中学校长郑彩亮围绕《学校生涯规划教育的实施路径与策略》内容进行交流发言。生涯规划是高中生实现理想的桥梁，可以帮助学生把握现在、看清未来，促进自我了解、自我定位，助力学生发掘自我潜能，对学生自我发展和自我实现理想具有十分重要的现实意义。午餐后，与会校长在学校阅读公园实地观摩了长春外国语学校学生发展指导成果资料展示。随后，由原浙江丽水中学校长郑彩亮围绕《学校生涯规划教育的实施路径与策略》内容进行交流发言。生涯规划是高中生实现理想的桥梁，可以帮助学生把握现在、看清未来，促进自我了解、自我定位，助力学生发掘自我潜能，对学生自我发展和自我实现理想具有十分重要的现实意义。午餐后，与会校长在学校阅读公园实地观摩了长春外国语学校学生发展指导成果资

吉林省教育厅副厅长刘青川讲话

基础教育处房国辉处长主持会议

　　首先，由吉林省教育厅副厅长刘青川对此次培训会工作进行指导发言。厅长表示：开展好生涯规划的教育，让学生根据自己的兴趣、课程、性格去选择适合自己的发展道路。人尽其才，各尽其能，教育强国才能早日实现，社会运行才会更加和谐，人民群众才会更加有幸福感，我们中华民族的伟大复兴也才能指日可待。要把生涯指导放在推动普通高中育人方式、改革的定位上来谋划和推动。

吉化三中吴文光校长作汇报

　　继而，由长春外国语学校王昊校长围绕《新高考下学生发展指导学校整体推进策略》、白城市第一中学校长汪少成围绕《构建学校生涯规划教育体系的探索与实践》、前郭县第五中学校长蒋少军围绕《县域高中生涯规划教育实施路径探索》、吉化三中校长吴文光围绕《激活学习动力的融合式生涯规划教育》内容依次做经验交流。四位校长就当前社会发展、教育发展、高考改革、高中改革、学校实际情况背景下实施学生发展指导的价值和定位，探讨了如何以实施学生发展指导为抓手推进普通高中教育改革与学校育人方式转变的途径与方法，为我省开展普通高中学生发展指导打开了广阔思路、提供了精准指导。

长春外国语学校学生处主任李钟琦作汇报

　　随后，由长春外国语学校学生处主任李钟琦围绕《新高考改革背景下选科走班实践探索》为参会人员带来经验交流实践分享。李主任围绕长外选科走班的流程及实施策略、运行现状、反思和建议三个方面进行汇报。近两年来，长春外国语学校在推进“选科走班”的工作中，先行先试，通过认真学习政策，借鉴其他省份的成功经验，精心谋化，反复推演，充分准备，实现了选科走班工作顺利启动，平稳运行，目前高一和高二两个年级的选科走班正在按部就班的实施，学生和老师均已基本适应新高考背景下这种新的教和学的模式。

导师沙龙

　　会议尾声，由长外7位教师带来的《全员导师的行与思》导师沙龙活动。座谈过程中既有宏观的设计思考，又有细节处的把握和雕琢，在“全员导师制”这一窗口，我们能一窥教育本身的多样性、复杂性，而这也正是我们进行制度创新的意义所在。我们也期待着能够有更多的机会与大家进行更加深入的交流，挖掘“全员导师制度”的更丰富的价值。普通高中新课程实施和学生发展指导工作培训会是推动我省普通高中育人方式变革和全面提高育人质量的重要途径，意义重大，影响深远。通过此次经验交流会，全省各高中学校对于普通高中新课程实施和学生发展指导工作有了更清晰的认识。长春外国语学校将以积极的心态和巨大的信心投入到新课程、新教材实施国家级示范校建设工作中，认真研究政策，以我校扎实工作作风为吉林教育强省赋能，奠基教育强省的基点。参加此次会议的人员还有各普通高中校长及线上参会的各普通高中副校长、有关教研员及相关教师。