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长春市骨干教师,吉林省张玉新名师工作室成员,长春市张丽佩名师工作室成员。教龄8年,班主任工作6年,管理中“育人”先行,不断强化责任培养和习惯培养。课堂教学中,不断尝试群文阅读、整本书阅读、项目学习等新的教学方式,充分调动学生的积极性,不断挖掘文本的深度,追求“走近”—“走进”—“走尽”的教学目标。曾参与全国十二五课题《少教多学》、《导学情景模式转变学习方式的实践研究》、省教科院十三五重点课题《基于核心素养的语文阅读主问题教学设计》的研究,并有多篇论文获奖。
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